Fagbok, studieveiledning, aktivitetshefte og handlingsplaner

Ønsker du å styrke skolens arbeid med lek, læring og ledelse i skolen? Nå er det komplette opplegget tilgjengelig i nettbutikken på frodr.no. Her finner du alt du trenger for å komme i gang med en systematisk og forskningsbasert tilnærming til lekbasert pedagogikk, klasseledelse og personalutvikling.

Hva er lek, læring og ledelse i skolen?

E-bokserien Lek, læring og ledelse i skolen er utviklet for å gi skoler og SFO-er konkrete verktøy for å integrere lek i opplæringen. Materialet bygger på anerkjent forskning og er tilpasset norske læreplaner, inkludert LK20 og Rammeplanen for SFO. Målet er å skape en skole der lek og læring går hånd i hånd, og der personalet har et felles faglig grunnlag for sitt arbeid.

4 deler som dekker hele behovet

Opplegget for lek, læring og ledelse i skolen består av fire hoveddeler som til sammen gir et helhetlig verktøy for skoleutvikling:

1. Fagboken

Fagboken om lek, læring og ledelse i skolen gir det teoretiske grunnlaget. Her presenteres forskning om lekens betydning for barns utvikling og læring, strategier for klasseledelse i lekbaserte miljøer, og perspektiver på personalutvikling. Boken egner seg som felles lesning i personalgruppa og som utgangspunkt for faglige diskusjoner.

2. Studieveiledningen

Studieveiledningen er et strukturert opplegg for kollegasamarbeid og kompetanseutvikling. Den inneholder refleksjonsoppgaver, diskusjonstemaer og aktiviteter som hjelper personalet med å omsette teori til praksis. Studieveiledningen er ideell for bruk på planleggingsdager og fagdager.

3. Aktivitetsheftet

Aktivitetsheftet inneholder konkrete aktiviteter og ferdige opplegg for klasserommet og SFO. Alle aktivitetene er utprøvd i praksis og kan tas i bruk umiddelbart. Heftet dekker ulike aldersgrupper og fagområder, og gir lærere og SFO-ansatte et bredt repertoar av lekbaserte metoder.

4. Handlingsplanene

Handlingsplanene for skole og SFO gir ledelsen et verktøy for å forankre arbeidet med lek, læring og ledelse i skolen i skolens utviklingsplan. Planene inneholder milepæler, ansvarsfordeling og tidslinjer for systematisk implementering.

Hvem passer materialet for?

Materialet om lek, læring og ledelse i skolen er utviklet for alle som arbeider med barn i skolealder. Det egner seg for kommuner og skoleeiere som ønsker en felles satsing, rektorer og skoleledere som vil styrke det pedagogiske arbeidet, SFO-ledere som ønsker å utvikle kvaliteten i SFO-tilbudet, og lærere og SFO-ansatte som ønsker konkrete verktøy for hverdagen.

Skolelisens for hele personalgruppa

For skoler og kommuner som ønsker tilgang for hele personalgruppa, tilbyr vi en skolelisens med fire lisensnivåer tilpasset ulike behov. Alle ansatte får tilgang til vannmerkede PDF-er som kan distribueres internt. Skolelisensen inkluderer fagbok, studieveiledning, aktivitetshefte og handlingsplaner i en komplett pakke.

Kombiner med foredrag og kurs

For best mulig utbytte av materialet anbefaler vi å kombinere e-bøkene med foredrag eller kurs om lek, læring og ledelse i skolen. Et foredrag kan fungere som en inspirerende oppstart, mens kursdager gir fordypning og praktisk trening. Ifølge Utdanningsdirektoratet er lek en sentral del av barns læringsmiljø, og våre foredrag og kurs bygger på disse føringene.

Kom i gang med lek, læring og ledelse i skolen

Du kan kjøpe e-bøkene enkeltvis eller som en komplett bokpakke med skolelisens. Besøk nettbutikken for å se alle produktene, eller ta kontakt for et uforpliktende tilbud på skolelisens og kurs. Vi ser frem til å bidra til at lek, læring og ledelse i skolen får en enda større plass i nors

Med en systematisk satsing på lek, læring og ledelse i skolen får hele personalgruppa et felles faglig grunnlag. Forskning viser at skoler som integrerer lek i undervisningen opplever bedre trivsel, økt motivasjon og sterkere læringsresultater. Materialet gir deg verktøyene du trenger for å lykkes med implementeringen. Start reisen mot en mer lekbasert og inkluderende skole allerede i dag.. Sammen kan vi skape en skole der alle barn får mulighet til å lære gjennom lek.