Lek er ikke én ting. I en skolehverdag møter barna ulike former for lek, og det er læreren som i stor grad bestemmer hvilken plass hver av dem får. Nyere nevrovitenskapelig og pedagogisk forskning viser at de tre lekformene – fri lek, lærerstyrt lek eller veiledet lek og kombinasjonen mellom dem – har ulike styrker,…
Ønsker du å styrke skolens arbeid med lek, læring og ledelse i skolen? Nå er det komplette opplegget tilgjengelig i nettbutikken på frodr.no. Her finner du alt du trenger for å komme i gang med en systematisk og forskningsbasert tilnærming til lekbasert pedagogikk, klasseledelse og personalutvikling. Hva er lek, læring og ledelse i skolen? E-bokserien…
Vi bruker informasjonskapsler for at nettstedet skal fungere, for å gi deg en god leseopplevelse, og – hvis du samtykker – for å samle anonym statistikk. Du kan velge hvilke kategorier du godtar. Du kan når som helst endre valget ditt via lenken «Informasjonskapsler» nederst på siden.